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加拿大安大略省新课程大纲反对将数学作为“客观学科” 理由扯上“种族主义”

  原标题:加拿大安大略省新课程大纲反对将数学作为“客观学科”,理由扯上“种族主义”

  [环球网报道]连数学都不“客观”了?

  据“今日俄罗斯”(RT)11日报道,加拿大安大略省日前在其省政府网站上推出了新的课程大纲,新大纲反对将数学作为一门“客观”学科,理由是数学是“以欧洲为中心”的学科,并且将种族主义“正常化”。截至目前,此举已引来不少批评声音。

<a href=加拿大安大略省新课程大纲反对将数学作为“客观学科” 理由扯上“种族主义””>RT报道截图

  报道称,根据新的大纲,黑人和性少数学生在接受高级数学教学方面遇到了“系统性障碍”,比如种族主义和隐性偏见,因此其要求教师不仅要识别和消除这些障碍,还要让所有学生认识到如何利用数学来“发现、探索和分析,促进行动以解决不平等和歧视等社会和环境问题”。

  这个发布在安大略省政府网站上的大纲表示,数学已被用于“将种族主义正常化和将非以欧洲为中心的数学知识边缘化”。报道称,教师们被要求鼓励不同的学习方式,例如将“本土知识”融入课程,以帮助学生培养作为数学学习者的“健康和强有力的身份认同”。

  RT称,《多伦多太阳报》专栏作家布莱恩·利利抨击了此举。他认为,数学学科起源于阿拉伯半岛和中国,将数学称作“以欧洲为中心”的学科是错误的。“我们要教孩子们数学,而不是用数学课教他们政治”。他在推特上写道。

<a href=加拿大安大略省新课程大纲反对将数学作为“客观学科” 理由扯上“种族主义””>利利推特截图

  安大略省儿科医生考尔也表示,数学是她小学时的“初恋”。她说,英语是自己的第二语言,但是数字的意义却无关母语。“今天我得知安大略政府认为数学是‘种族主义’,是‘白人至上主义’的根源。真是小丑一样的世界。”

<a href=加拿大安大略省新课程大纲反对将数学作为“客观学科” 理由扯上“种族主义””>考尔推特截图

  报道提到,安大略省的做法还不是个例。美国的加利福尼亚州、佐治亚州、俄勒冈州和俄亥俄州的新教学指南中,都指出“数学是客观的”这一概念是“明显错误的”,还认为数学被用于“支持资本主义、帝国主义和种族主义观点”。

责任编辑:张玉

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